Ejes temáticos

El Congreso propone una reflexión amplia y plural sobre los diversos campos de actuación de la psicología jurídica, forense y penitenciaria, abordando los desafíos contemporáneos que atraviesan las prácticas profesionales, la formación, la investigación y la gestión institucional. Los ejes temáticos que se presentan a continuación orientan las líneas de discusión y contribuyen a fomentar el intercambio de experiencias, saberes y perspectivas entre especialistas de distintas áreas y países.

1. Perfiles, selección y capacitación del personal del Sistema Judicial, Policial y Militar.

• La importancia de la definición de los perfiles laborales y profesionales.
• Definición de habilidades y destrezas básicas del personal judicial, policial y militar.
• Necesidades de capacitación y especialización.
• Psicopatologías y otros riesgos laborales del personal en estos ámbitos.
• Síndrome de Agotamiento Profesional (SAP) y autocuidado 
• Mala praxis, corrupción y delincuencia dentro de las instituciones.

2. Formación y ejercicio de la Psicología Forense.

• Metodologías de intervención y evaluación en psicología forense.
• Instrumentos, técnicas y protocolos de evaluación en psicología forense.
• Evaluación pericial en materia de familias.
• Evaluación pericial de la niñez y la adolescencia.
• Evaluación pericial de la violencia basada en género.
• Evaluación pericial de la violencia hacia poblaciones en situación de vulnerabilidad.
• Evaluación pericial en materia civil.
• Evaluación pericial en materia laboral.
• Evaluación pericial de jóvenes en conflicto con la ley penal.
• Evaluación pericial en materia penal de personas adultas.

3. Psicología jurídica y administración de justicia.

• Metodologías de intervención y evaluación en psicología jurídica.
• Instrumentos, técnicas y protocolos de evaluación en psicología jurídica.
• Psicología Jurídica y familias: mediación, conciliación, coordinación de la parentalidad, entre otros.
• Psicología Jurídica y poblaciones en situación de vulnerabilidad.
• Psicología Jurídica y políticas públicas.
• Psicología Jurídica, medios tecnológicos e inteligencia artificial.

4. Psicología Penitenciaria.

• Evaluación de la persona privada de libertad al ingresar al sistema carcelario y durante su permanencia.
• Evaluación para el seguimiento de personas con medidas transitorias y en medio libre.
• Trabajo con grupos de apoyo y familias de personas privadas de libertad.
• Tratamiento y resocialización con personas privadas de libertad
• Gobierno, gestión y dinámicas en prisión
• Género y sistema penitenciario.
• Violencia y poder en el sistema penitenciario.

5. Psicología y criminología: Avances y limitaciones 

• Evaluación y definición de los escenarios criminógenos.
• Criminalización de grupos étnicos, racializados y migrantes.
• Delincuencia y criminalidad.
• Discusión sobre los perfiles criminales
• Criminalidad organizada: pandillas, sicariato, extorsión y otros
• Prevención de las conductas delictivas.

6. Psicología y victimología.

• Técnicas de entrevista y abordaje de personas víctimas de violencia (importancia del uso de la Cámara de Observación - Gesell).
• Alternativas de intervención, tratamiento, acompañamiento de personas víctimas.
• Trauma informado y no revictimización.
• Diferentes situaciones de victimización ameritan acercamientos, trato y procesos de evaluación especializados. 

7. Adolescentes en conflicto con la ley penal

• Identidades/subjetividades en adolescentes en conflicto con la ley penal.
• Violencia y estrategias de resistencia en adolescentes en conflicto con la ley penal.
• Participación comunitaria y actoría social en adolescentes en conflicto con la ley penal.
• Valoración de riesgo y desistimiento en adolescentes en conflicto con la ley penal.
• Conectividad social, resiliencia y salud mental 
• Discusiones en relación a la normativa de Justicia Juvenil y los derechos humanos del niño, niña y adolescentes.

8. Psicología Jurídica y Pueblos Originarios.

• Interculturalidad en las intervenciones del (la) perito y las autoridades judiciales.
• Culturas ancestrales y legislaciones vigentes.
• Importancia de un lenguaje inclusivo e incluyente.
• Adecuación y pertinencia cultural de los instrumentos de medición y de evaluación pericial.